 |
 |
|
 |
|
 |
Supervision i personalegrupper
Jeg har mange års erfaring som supervisor for personalegrupper og har superviseret grupper med vidt forskellige arbejdsområder. Det har givet mange Inspirerende, lærerige, udfordrende og også fornøjelige timer.
Hvad er supervison ?
Supervision er en intensiv pædagogisk læreproces, hvor en supervisor med sin faglige viden, sit nærvær, indleven, medleven, accept og interesse stiller sig til rådighed for en supervisand og dennes problemstilling,
Via sine spørgsmål og sin feedback giver supervisor supervisanden mulighed for at opnå nye indsigter og handlemuligheder og mulighed for at se sin problemstilling og sin egen rolle i den i et nyt lys.
Efter en periode, hvor supervisanden har haft mulighed for at anvende udbyttet af supervisionen i praksis, er der opfølgning på supervisionen, hvor supervisanden fortæller, om hvordan det opnåede virker i praksis.
Det overordnede mål med supervision er
· at vedligeholde og opkvalifisere faglig viden og faglige metoder,
· at give supervisanden mulighed for at få indsigt i sine personlige/faglige ressourcer og at anerkende og stå ved eventuelle begrænsninger. Dette kan være afsæt for en fagpersonlig udvikling.
· at optimere /sikre kvalitet I arbejdet.
Supervision i en personalegruppe
Formen er individuel supervision, hvor gruppen inddrages som en aktiv ressource.
Gruppens opgave og rolle
· Gruppen inddrages målrettet i det ,der giver faglig mening i forhold til den konkrete supervision/ supervisand.
· Gruppen bidrager til supervisionen med deres faglige viden, ekspertice og erfaring.
· Gruppens deltagere bliver vidner til hinandens successer og får kendskab til kollegers faglige og personlige ressourcer.
· Gruppens deltagere genkender de ofte fastlåste problemstillinger, supervisanten bringer op, og de har mulighed for at lære ved at være på sidelinien og leve sig ind i supervisandens position.
· Gruppen deltagere genkender ofte supervisandens oplevelse af forvirring, magtesløshed, frustration og utilstrækkelighed. Når gruppen udtrykker genkendelse, kan det være med til at modvirke, at supervisanden oplever følelserne som private og personlige og dermed undgår slidtage på sit personlige liv.
· Gruppens indleven og genkendelse af supervisionstemaer kan give supervisanden mod til at forholde sig åbent til de oprivende følelser og sindstilstande, der hører med som et vilkår i arbejdet med mennekser, der har vanskelige livsvilkår. På den måde kan vanskelige modsatrettede følelser blive en drivkraft i det videre arbejde.
· Gruppens fælles indlæring og erfaringer i at understøtte hinandens faglighed styrker sammenholdet i gruppen. En stærk sammenspillet gruppe kan klare flere faglige udfordringer og vil møde opgaver med fornyet mod og beslutsomhed.
· Fælles læring kan udbygge et fælles fagligt fundament.
· Gruppens aktive medleven og indleven modvirker opslidende ensomhedsfølelse og kan være medvirkende til at forebygge stress og udbrændthed.
Målet med supervision i personalegruppe.
Det overordnede mål med supervision i personalegruppen er
· at opkvalificere gruppen fagligt,
· at forebygge stress og udbrændthed.
Supervision i personalegrupper indeholder 3 roller:
· Supervisand
· Gruppemedlem
· Supervisor
Supervisanden
Supervisanden medbringer en faglig problemstilling, et dilemma, en undren, som bliver supervisionens udgangspunkt.
Gruppens medlemmer
stiller sig venligt til rådighed, som anerkendende
og uderstøttende vidner til supervisandens læreproces.
De optimerer den faglige indsats ved at bringe modforestillinger, ideer,inspiration og ny viden og metoder I spil. De understøtter en supervisionsvenlig kultur.
Supervisors opgave og rolle
er at varetage balancen imellem 3 foki:
1. Den fremlagte sag.
2. Supervisandens person.
3. Gruppens ressourcer, som bringes i spil på måder, der understøtter supervisandens læreproces.
Herudover er supervisors opgave at sørge for en supervisions-venlig kultur og at gribe aktivt ind, hvis der er brug for det.
Forskellige metoder til inddragelse af supervisionsgruppens ressourcer:
· Reflekterende team.
· Rollespil.
· Tænketank.
· Tuning in.
· Opsporing af parallelprocesser.
· Anerkendende feed back efter supervisionen.
I/du er velkommen til at kontakte mig for at høre nærmere eller for at drøfte, hvordan supervision I jeres personalegruppe evt. kan tilrettelægges, så jeres gruppe får optimalt udbytte af supervision.
Måske er der særlige udfordringer, temaer, der gør sig gældene i jeres gruppe.
Jeg møder også gerne til et uforpligtende formøde.
Pris 1100 kr for en time.
Normalt vil supervision i en personalegruppe vare 3 timer pr gang.
med et interval på 4-8 uger, men andet kan aftales.
Venlig hilsen